GLPI offers the annual month-long peacebuilding and development trainings every month of October and welcomes participants from all over Africa. INSTITUT D'OCTOBRE APERÇU Il s'agit de l'institut de formation annuel d'un mois organisé par GLPI au mois d'octobre et qui se tient généralement à Gitega, au Burundi. Les participants viennent de la région des Grands Lacs ou de n'importe où en Afrique. La formation, qui se fait en anglais et en français, comprend huit modules de cours d'une semaine sur la consolidation de la paix et le développement organisationnel et communautaire parmi lesquels les participants peuvent choisir. Le mois complet comprend des discussions en classe, des activités de groupe, des visites sur le terrain, des activités de teambuilding le week-end, des présentations de panels, des sessions d'apprentissage spéciales, des cérémonies d'ouverture et de clôture, un match de football et une soirée de solidarité culturelle. Il est possible de participer tout le mois ou seulement certaines semaines. Mise à jour : L'Institut d'octobre 2021 se tiendra du 4 au 29 octobre 2021. S' inscrire Abonnez-vous à notre liste de diffusion pour recevoir des mises à jour sur l'Institut d'octobre 2021 et d'autres formations à venir. S' abonner COURS Piste de consolidation de la paix Analyse des conflits pour l'impact de la consolidation de la paix Première Semaine Cadres fondamentaux pour la consolidation de la paix et la transformation des conflits Deuxième semaine Compréhension et réponse au stress et aux traumatismes Troisième semaine Sensibilité aux conflits et approches « Ne pas nuire » Quatrième semaine Piste de développement organisationnel et communautaire Leadership organisationnel et communautaire Première Semaine Stratégies de collecte de fonds et de mobilisation de ressources Deuxième semaine Conception, mise en œuvre et gestion de projet Troisième semaine Suivi, évaluation et apprentissage Quatrième semaine LA FACULTÉ Issa Sadi Ebombolo Coordonnateur de la consolidation de la paix, MCC Zambie et Malawi Dr Mulanda Jimmy Juma Représentant pays, MCC RDC et Angola Rév. Dr Ray Motsi Président, Collège théologique du Zimbabwe Guillaume Kiptoo Coordinateur de la consolidation de la paix, MCC Kenya Rogers Odima Membre du conseil d'administration, Change Agents for Peace International Kenya Christine Sumog-oy Coordinatrice de la consolidation de la paix, MCC Burundi/Rwanda Dr Jean Baptiste Habonimana Maître de conférences, Université Sagesse d'Afrique Burundi Jessica Lembelembe Cadres supérieurs, Congo Initiative RDC ACTIVITÉS Discussions en classe et activités de groupe Tours d'apprentissage et visites des communautés Activités de développement de l'esprit d'équipe Présentations de panel Séances d'apprentissage spéciales Visite de sites culturels et historiques Cérémonies d'ouverture et de clôture Soirée culturelle de solidarité Match de football ou journée sportive Plantation d'arbres Dévotions matinales Présentations de l'organisation EMPLACEMENT Centre de Conférence Agatutu, Gitega, Burundi CRITÈRES D'ADMISSION Minimum de deux (2) ans d'expérience dans le domaine de l' édification de la paix et du développement, en particulier (mais sans s'y limiter) dans la région des Grands Lacs africains ; Minimum d'études secondaires ou secondaires ; Compétence en français ou en anglais à la fois en communication orale et écrite; Volonté de participer à un environnement d'apprentissage intentionnel et compréhension claire des objectifs de la formation ; Description convaincante des plans sur la façon dont les compétences et les stratégies apprises de la formation peuvent être appliquées dans leurs communautés respectives ; Ouvert à des discussions et des dialogues sains dans un environnement multiculturel ; et Engagement pour la paix, la non-violence et la réconciliation. CONDITIONS CURRICULUM VITAE LETTRE DE RECOMMANDATION FRAIS D'INSCRIPTION FORMULAIRE DE DEMANDE ENVOYEZ-NOUS UN COURRIEL POUR PLUS D'INFORMATIONS

Introduces students to the principles and practical approaches used to transform violent conflict into constructive change. The course focuses on long-term, sustainable peace efforts that go beyond conflict resolution by addressing deep-rooted causes and fostering healing, trust, and reconciliation. Learners will explore frameworks such as dialogue facilitation, trauma-informed peacebuilding, mediation, and grassroots engagement. Through real-life case studies and strategic tools, the course empowers students to become active agents in building resilient and inclusive societies.

Observation électorale en cours au Burundi 🌍 Le 05 Juin 2025 OBSERVATEURS MEMBRES DU CHAPITRE DE BUJUMBURA OBSERVATEURS MEMBRES DU CHAPITRE DE GITEGA Depuis 2024, le Great Lakes Peacebuilding Initiative (GLPI) s’engage activement dans le renforcement de la démocratie au Burundi en organisant des formations essentielles sur la bonne gouvernance, la gestion des cycles électoraux, le monitoring et l’observation des élections. Ces initiatives ont été destinées aux leaders des chapitres de Gitega et Bujumbura, ainsi qu’aux membres des institutions étatiques telles que la police, la magistrature et les autorités territoriales. Fort de ces formations, le GLPI passe désormais à l’action avec le déploiement de ses observateurs. À ce jour, 50 observateurs qualifiés, tous lauréats et membres des chapitres de Bujumbura et Gitega, ont été mobilisés pour suivre de près le déroulement des scrutins en cours. Le 5 juin 2025 marque un moment crucial dans cette démarche, avec le déploiement effectif de ces observateurs sur le terrain. Leur mission : garantir la transparence des élections législatives et communales au Burundi, et contribuer à renforcer la démocratie, la paix et la stabilité dans la région. Ce engagement témoigne de la volonté du GLPI de soutenir un processus électoral libre, équitable et pacifique. Nous remercions chaleureusement tous nos partenaires et acteurs impliqués dans cette étape déterminante pour l’avenir du Burundi. Restons mobilisés pour un Burundi pacifique, démocratique et prospère. 🕊️🇧🇮 #GreatLakesPeacebuilding #ÉlectionsBurundi #ObservationÉlectorale #Démocratie #Paix

Tirzah Hea Halder is a dedicated youth development and program management professional with extensive experience in the non-profit sector. Currently serving as a Program Coordinator at Mennonite Central Committee, she has built strong expertise in project coordination, partner engagement, monitoring and evaluation, and cross-cultural facilitation. She holds a Master’s degree in Governance and Development Studies from Jahangirnagar University and a Bachelor’s degree in Business Administration from Heriot-Watt University. With additional certifications in data analysis, visualization, and program management, Tirzah is particularly passionate about environment, gender and development, and youth empowerment, bringing both academic knowledge and practical skills to her work in building stronger communities.

Over the last decade there has been a growing realization that peacebuilding, development, and humanitarian assistance sometimes feed conflict rather than alleviate it, and that they sometimes exacerbate tensions. This has led to the development of tools to understand the relationship between programming and conflict. This course is designed to equip participants with the skills, knowledge and attitudes to analyze, develop and apply strategies to deal with the complexities of providing assistance, development and peacebuilding with better outcomes for the societies where assistance is provided. Participants will be introduced to frameworks of analysis for reducing complexity and managing uncertainty; conflict sensitive approaches, strategies for integrating these approaches into their programming. The main goal of this module is to introduce participants to the ideas, concepts and approaches of conflict sensitivity and Do No Harm in order to improve and enhance their values and principles to understanding, application and monitoring of conflict-sensitive programming. At the end of the week, the participants are expected to: 1. Understand the relevance of conflict sensitivity within the framework of their organizational work, even where it may appear foreign to the fields of intervention. 2. Situate conflict sensitivity within program and organizational policies and operations. 3. See conflict sensitivity as not necessarily a new approach, or an additional component to organizational work

FACULTY: P. Acher NIYONIZIGIYE Acher Niyonizigiye Il est né en 1978. Il a étudié les langues (linguistique et littérature anglaise) à l'Université du Burundi, les études théologiques et le leadership (théologie et leadership) à l'Université « École de Théologie et de Leadership des Grands Lacs ». Il a été maître de conférences. à l'Université du Burundi (2006-2010), où il a enseigné la linguistique et la littérature. Il est titulaire d'une maîtrise en études bibliques de l'école de théologie et d'apologétique de l'Université Trinity en Inde ; et un doctorat basé sur la recherche en action sociale chrétienne (Northwestern Christian University, 2021). Il a suivi une formation en leadership dispensée par l'International Leadership Foundation, basée aux États-Unis ; et a été certifié en tant que facilitateur de leadership et de gouvernance et coach de vie en 2017. Depuis 2011, il est pasteur à l'église PTI. Il est l'un des fondateurs et représentant légal de l'organisation Greenland Alliance, qui enseigne le leadership aux jeunes, notamment ceux des universités. Il a été directeur exécutif du GLI Institute, basé à Kampala, de 2018 à 2020 ; et il a été chargé de cours à temps partiel à l’International Leadership University et à l’Université Sagesse d’Afrique, deux universités basées à Bujumbura. Acher Niyonizigiye est chercheur et écrivain. Il est l'auteur de cinq livres et de centaines d'articles. Il aime enseigner le leadership et coacher de jeunes leaders. Il croit que connaître Dieu aide à devenir un meilleur leader, qui peut bénéficier à la communauté, au pays et même au monde entier. Acher Niyonizigiye est marié à Kigeme Liberate. Ils ont trois enfants : Niyonizigiye Obed, Niyonizigiye Edna et Niyonizigiye Dave Acher Niyonizigiye He was born in 1978. He studied languages (Linguistics and English Literature) at the University of Burundi, theological studies and leadership (theology and leadership) at the University “Great Lakes School of Theology and Leadership". He was an assistant lecturer at the University of Burundi (2006-2010), where he taught linguistics and literature. He has a Masters in Biblical Studies from Trinity University School of Theology and Apologetics in India; and a research-based PhD in Christian Social Action (Northwestern Christian University, 2021). He completed a leadership training provided by the International Leadership Foundation, which is based in the USA; and was certified as a Leadership and Governance facilitators and life coach in 2017. Since 2011, he has been serving as a Pastor at PTI Church. He is one of the founders and legal representative of the Greenland Alliance organization, teaching leadership to young people, especially those in universities. He was the Executive Director of the Kampala-based GLI Institute from 2018 to 2020; and he has been a part-time lecturer at the International Leadership University and the Université Sagesse d’Afrique, two universities based in Bujumbura. Acher Niyonizigiye is a researcher and writer. He has authored five books and hundreds of articles of articles. He enjoys teaching leadership and coaching young leaders. He believes that knowing God helps to become a better leader, who can benefit the community, the country and even the whole world. Acher Niyonizigiye is married to Kigeme Liberate. They have three children: Niyonizigiye Obed, Niyonizigiye Edna and Niyonizigiye Dave

PEACE AWARD Mietek Pemper Prize of the University of Augsburg for Reconciliation and International Understanding 2022 Award ceremony for Dieudonné Kibinakanwa, peace activist from Burundi and Director of GLPI. For more details click here

ARTICLE1 : Local Peace Committees and how they relate to governments ARTICLE 2 : Potential cornerstone of infrastructures for peace? How local peace committees can make a difference ARTICLE 3 : Confronting Peace Local Peacebuilding in the Wake of a National Peace Agreement

ANNUAL REPORTS 2024 ANNUAL REPORT (english) RAPPORT ANNUEL 2024 (francais 2021 ANNUAL NARRATIVE REPORT 2018 ANNUAL NARRATIVE REPORT 2023 ANNUAL NARRATIVE REPORT 2020 ANNUAL NARRATIVE REPORT 2017 ANNUAL NARRATIVE REPORT 2022 ANNUAL NARRATIVE REPORT 2019 ANNUAL NARRATIVE REPORT

Des rapports annuels, vidéos des moments forts, des articles et d'autres collections sont accessibles ici. Faites-nous savoir comment vous les avez utilisés et comment vous les trouvez utiles. ANNUAL REPORT DOCUMENTARIES ARTICLES

Provides participants with practical tools to design impactful community and organizational projects, while developing strategies to secure funding and mobilize resources effectively. The course covers project planning frameworks (such as the logical framework approach), stakeholder analysis, proposal writing, budgeting, and donor engagement. Students also explore innovative fundraising methods, including digital campaigns and community-based initiatives. By the end of the course, learners will be able to create compelling project plans and build sustainable support systems for long-term impact.